Máxima expectación

Comedida, emocionada y algo nerviosa. Así fue la primera entrevista de Teresa Romero en televisión. La auxiliar de enfermería, primera contagida de ébola en España y en Europa, dió su versión sobre como se había contagiado, el sacrificio de su perro Excalibur y las palabras del consejero de sanidad madrileño. Perlas del tipo: "No hace falta hacer un máster para colocarse un traje" o "No estaba tan mala cuando fue a la peluquería". Sorprendentemente correcta tan sólo dijo que las palabras del político habían sido desafortunadas.

Su trabajo es vocacional y por eso se presentó como voluntaria para atender a los dos enfermos de ébola que llegaron de Sierra Leona, eso sí, nunca pensó que pudiera contagiarse. De su contacto se enteró al mirar en su móvil la edición digital de El País. Nadie fue a su habitación a informarla. De todo el proceso, lo peor fue estar en una burbuja, el trasladó del Hospital de Alcorcón al Carlos III.

Hablando en plata

Poco queda de aquel chico que con apenas 23 años sacó al mercado su primer disco, Sin noticias de Holanda, con el que vendió casi un millón de copias y obtuvo cuatro discos de platino.Corría el año 2002 y un desconocido Melendi arrasaba en ventas con canciones tan conocidas como "Hablando en plata" o "Sé lo que hicísteis". Su aspecto de chico malo, tatuajes, piercings y rastras hicieron el resto y su música se convirtió en la banda sonora de muchos jóvenes.

Ramón Melendi Espina se convirtió en un ídolo de masas, su fama crecía a la velocidad que lo hacían los escándalos. Uno de los más famosos fue el que protagonizó en un avión y que siempre se le recuerda. Un etapa llena de excesos que a partir de ese momento frenó. La imagen de un Melendi cantando a las drogas cambió drásticamente por otras letras de desamor o simplemente rechazando a estas últimas.

La Sexta Noche arrolla a Un Tiempo Nuevo

Mismos contenidos y distinta acogida. Mientras la Sexta Noche sigue imparable, al menos así lo demostró anoche, a Telecinco le cuesta coger aire.El flamante fichaje de uno de los rostros por excelencia de Mediaset, Hilario Pino por parte de la Sexta Noche y fue una de las sorpresas de la noche. La vuelta a la televisión del periodista junto con la entrevista al Juez Baltasar Garzón fueron las principales bazas del programa conducido por Iñaki López.

Telecinco por su parte contó con dos invitados de excepción, el abogado del "pequeño Nicolás" y la bomba de la semana. Entrevista a José Antonio Monago. El actual Presidente de Extremadura lleva varias semanas en el ojo del huracán ante los viajes realizados a Canarias y pagados por el Senado. Monago acudía una vez más a la televisión a dar explicaciones, o intentar darlas sobre sus viajes a las islas. Limpiar su imagen y denunciar el daño irreparable que según él se le ha hecho a su familia.

`Ataulfo Argenta es una referente en la música española del siglo XX´

Pablo Rivero, Director de la escuela municipal de música de Castro Urdiales

Al cumplirse 100 años del nacimiento de una de las figuras más importantes en la música española del siglo pasado, Ataulfo Argenta. La ciudad que lo vió nacer, en 1913, le rinde homenaje con una amplio y variado programa para recordar a su hijo predilecto.

- ¿Cómo definiría a Ataulfo Argenta?

Ataulfo Argenta es una figura fundamental en la historia de la música española del siglo xx probablemente si hubiese vivido mas tiempo sería una figura clave en la historia de la música europea, directores de orquesta de los más prestigiosos del mundo con una proyección mundial .Es una referente en la música española del siglo XX como director de orquesta y pianista.

 ¿Qué ha aportado a Castro- Urdiales?

Ha aportado a Castro mucha notoriedad porque en el este pueblo siempre ha habido mucha cultura musical pero tanto como dar una figura como para dar una figura nivel europeo o mundial es complicado Siempre tuvo un vínculo bastante grande con Castro Urdiales. Esa notoriedad hace ver que en castro existe un caldo de cultivo musical.

¿Cree que la música clásica está suficiente valorada?

Nunca y nunca lo estará, lo suficiente. La educación musical e incluso artística en este país es muy insuficiente comparada con otros países en los que la educación no solo es musical sino artística en general está mucho más y mejor integrada en la educación y eso a la hora de formar personas se nota mucho más. Tienen una visión mucho más abierta de las cosas y entienden la vida de una forma un poco más abierta, es una forma bastante beneficiosa de educar quizá no es tan rentable como otros sistemas educativos. El contacto con la música y con el arte en general tiene que ser constante y de una cierta calidad. Tiene que ser un contacto más práctico y debe dejar más huella en la formación de la gente. Como sociedad se nota bastante.

-¿Ha afectado los recortes?

En época de recortes es muy complicado, tenemos menos presupuesto. Los recortes nos está afectando en que las horas complementarias se reconvierten en horas de clase directa, el trabajo del departamento sigue siendo el mismo con menos personal. El trabajo de los profesores que faltan lo hacemos los profesores que quedamos.

Al final, te obliga a trabajar en tu tiempo libre. Si prospera el borrador ley Wert agravaría las cosas porque el tratamiento que se le da a la materia música se reducen horas y la materia pasa de ser obligatoria a ser una mera optativa, se reduce la presencia de la materia y del profesorado y eso va en detrimento.

La música es un fenómeno cultural que abarca multitud de facetas del individuo, de la sociedad y de la cultura en general perderían una asignatura que se puede entender de una forma elíptica o integral. Además se puede encontrar su carácter lúdico unido al esfuerzo.

Es un gran olvidado incluso para los alumnos que estudian en el instituto que lleva su nombre. Se está intentando fomentar que se sepa quién era Ataulfo y darles una valoración de la relevancia que tuvo y analizar incluso su trayectoria, como va consiguiendo las cosas, porque a veces es un poco la trayectoria cualquier castreño quiera dedicarse a la música tiene que seguir a la hora de ir formándose y tener más oportunidades.


¿Castro tiene cultura musical? ¿Ha aumentado su oferta musical?

La escuela municipal ha ampliado los horarios, las plazas y las asignaturas que se ofrecen a la gente. Castro siempre ha destacado musicalmente. La forma de saber si un pueblo está interesado en algo e comparándolo con los de alrededor. No puedes compararlo con la zona de Valencia, donde hay una gran riqueza musical, sin embargo comparándolo con la zona próxima. Castro destaca en cuanto a la afición que tiene la gente y a la tendencia a estudiar música.

- ¿Cree que Ataulfo está suficientemente reconocido?

Tuvo una carrera relativamente muy corta, tuvo un gran impacto a nivel europeo en cuanto a notoriedad, pero los grandes directores llegan a su zenit musical con una edad avanzada. Teniendo en cuenta su trayectoria tan corta ha tenido un reconocimiento bastante interesante

https://soundcloud.com/msanmartinfernandez/sets/pablo-rivero-centenario

Centenario nacimiento de Ataulfo Argenta

María Loizaga, profesora de música

"Si quieres estudiar música, tienes que irte fuera"

Cuando se cumple el centenario del nacimiento del que fuera director de La Filarmónica de Viena, la Orquesta Nacional y El Orfeón Donostiarra, Ataulfo Argenta, su villa y el colegio que lleva su nombre recuerdan al niño que aprendió de su padre a tocar el piano y que salió del Círculo Católico para tener un reconocimiento musical.


-Defina a Ataulfo Argenta
-Es un músico relevante en un país famoso por su transcendencia, desarrollo y afición musical. Tiene mucho mérito lograr todo lo que hizo hace medio siglo, cuando la apertura hacia Europa era inexistente.


-¿Cree que la música clásica está suficiente valorada?
-Nunca lo estará lo bastante. La educación musical e incluso artística en este país es muy escasa. Es una forma bastante beneficiosa de educar, aunque quizá no tan rentable como otros sistemas educativos. El contacto con la música y con el arte en general tiene que ser más práctico, constante y de calidad, debe dejar huella en la formación de la gente.


-¿El municipio reúne las condiciones necesarias para la formación de músicos?
-Cuando hablamos de música nunca es suficiente. Las intenciones son buenas, pero pasa lo mismo que en la época de Ataulfo Argenta, si quieres estudiar tienes que irte fuera, incluso los conservatorios cercanos se quedan cortos.


-¿Algún estudiante ha seguido los pasos de Argenta?
Sí, hay un estudiante que despunta musicalmente y que probablemente continúe sus estudios musicales en Inglaterra, Aitor Gallego.


-¿Qué percepción tienen los vecinos de su hijo predilecto?
-Ataulfo es un gran desconocido. En la cultura del siglo XIX se valora mucho al creador musical, pero parece que no es artista o músico de calidad el que es intérprete. Éste es valorado en el momento que tiene éxito pero después de su muerte no se aprecia como compositor.


-¿Qué actividades preparan con motivo del centenario de su nacimiento?
-El colegio va a realizar actividades específicas, algo que el instituto que lleva su nombre pueda aportar. Algo divulgativo. Recrear en algún alumno el Ataulfo Argenta que salió de Castro Urdiales para seguir formándose.


-¿De qué manera ha contribuido el director de orquesta a la música española?
-Cuando él se consolida como director empieza a difundir o incluir dentro de su repertorio música española, instrumental y las zarzuelas. Cuando empiezó a grabar discos no existían demasiadas grabaciones, eso repercute y parece que no se valora.

https://soundcloud.com/msanmartinfernandez/sets/pablo-rivero-centenario

https://soundcloud.com/msanmartinfernandez/sets/mar-a-loizaga-profesora-de-m

"Estamos ante la generación mejor preparada de la historia"

Juana María Navas Pleguezuelos, matemática

“Nuestro sistema de educación es uno de los más equitativos”

La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas en colaboración con la Universidad de Cantabria celebró este fin de semana el seminario ‘El papel de las evaluaciones en la Educación Matemática’. Con motivo de este curso, Juana María Navas, secretaria de la FESPM reflexionó sobre el futuro de la educación a partir de la reforma educativa, la calidad de la enseñanza y la mejora profesorado.


-¿Qué papel tienen las matemáticas en la formación del ser humano?

-Están en la vida cotidiana, en los procesos industriales, tecnológicos y de planificación. En todo lo que disfrutamos, y la ciencia y la tecnología funcionan gracias a ella.


-¿Los profesionales tienen futuro en España?

-Sí, las empresas demandan personas que tengan una estructura mental formada. Dedicarse a ello es una buena inversión.


-¿Cuál es la calidad de la enseñanza?

-Hemos avanzado mucho, pero nos falta mucho camino por andar. Enseñar y aprender matemáticas no es fácil, pero desde el enfoque de las competencias, que es lo que evalúa el informe PISA, vamos en buena dirección.


-¿Y la del profesorado?

-Se ha invertido mucho dinero en formación tanto inicial como permanente, y ésta ha hecho que muchos de los profesores aprendamos más cosas y nos reciclemos. No nos ha quedado más remedio debido a las tecnologías de la información y de la comunicación.


- ¿Cómo afecta la reforma educativa a la enseñanza?

Estamos expectantes por saber qué aportaciones hacer para mejorarla. La ley plantea dos tipos de evaluaciones: la del diagnóstico, con la que se verá cómo está el sistema educativo; y la de la certificación, para que cuando un alumno termine un nivel educativo obtenga su certificado.


-¿Qué piensa de los resultados de la educación española?

-A veces no responden a la realidad porque se presentan de muchas formas. Además, se habla más de lo negativo que de los logros obtenidos. Y, contrariamente a lo que se piensa, no hay segregación en los centros, el nuestro es uno de los sistemas con más equidad en el alumnado.


-¿La calidad educativa es la misma en centros públicos y privados?

-Sí, la diferencia no es significativa. En todos los centros hay alumnos menos avanzados, medios y excelentes, pero eso no depende del centro.


-¿Son las nuevas generaciones las mejores preparadas?

Sí, sin duda, estamos ante la generación preparada de la historia. Los alumnos se han licenciado, se han doctorado y han hecho un máster. Se ha empleado mucho dinero en su formación y ellos se han esforzado mucho.