Wert: la discreción personalizada

Mientras la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública continúa movilizándose por toda España en contra de los recortes en educación y por una educación pública, la enseñanza sufre otro varapalo, esta vez las víctimas son los estudiantes erasmus. Ayer, el ministro Wert anunciaba que la ayuda que reciben los erasmus españoles de la Unión Europea sufrirá un recorte a partir del próximo curso. Algo que perjudicaría seriamente a España, hasta ahora esa ayuda se percibía por el número de alumnos que se acogen a este programa, pero a partir del curso 2014-2015 será en función del número de habitantes, algo que perjudica seriamente a España con 47 millones de habitantes frente a Alemania o Gran Bretaña.

Tras estas declaraciones de Wert que dejaban a los estudiantes sorprendidos, hoy la Unión Europea ha desmentido tales afirmaciones.Con este cambio se busca la igualdad, no solo aumentarán un 40% el presupuesto dedicado a las becas, sino que fijarán una cantidad mínima de la beca y no solo un máximo. No es lo mismo ser un estudiante erasmus en España que en Alemania, España recibe una asignación de los fondos de 123 euros, una de las más bajas en comparación con el resto de los países miembros de la U.E que perciben unos 192 euros de media.

Sin duda un programa que desde su creación en 1987 ha hecho que cientos de estudiantes encuentren un futuro fuera de nuestras fronteras y que ahora es la única salida para muchos. Unas ayudas que pueden llegar hasta los 400 ó 600 euros dependiendo del Ministerio de Educación de las Comunidades autónomas.Estudiantes desde todos los rincones del mundo: Polonia, Bélgica, Francia, Finlandia... ya han mostrado su indignación y rechazo al recorte anunciado por el ministro,  en apuros si en cursos anteriores no han recibido la beca de Carácter General y solo cuentan con la ayuda de la Comunidad Autónoma y los fondos de la U.E. En muchos casos España no aporta la asignación mensual a todos los estudiantes de movilidad debido a la gran cantidad que exporta, 22.322 frente a los 27.464 que acoge.

El ministro se cubre de gloria, otra polémica más -hasta su propio partido se muestra crítico- por si no tenía suficiente con la reforma educativa con polémica incluida sobre la asignatura de religión y su cómputo, además de endurecer las condiciones para acceder a una beca, -las condiciones han cambiado primándose la renta y nota medial del alumno-.Ahora la U.E le da un tirón de orejas. Un ministro que no pasará a la historia como discreto y poco reformista, nada lo detiene. Entró en el ministerio para reformar y dicho y hecho.

¿Hasta cuándo?

Este 2013 acabará con récord de huelgas, manifestaciones, escraches y recortes en la sociedad española.

Vivimos en una democracia en la que todo el mundo tiene derecho a expresar su opinión y por eso, es lógico que los ciudadanos salgan a la calle y muestren su rechazo por unas medidas que de momento no se están teniendo resultado . A nadie le gusta que le bajen el sueldo y que su puesto de trabajo o su nivel de vida se vea afectado.

Los recortes serán necesarios, sin ellos las consecuencias serían aun mas nefastas, pero, en sanidad, educación e investigación?, cuando son el futuro de un país. Si en algo destaca España es en investigación, sus mejores investigadores se encuentran en Cataluña y Euskadi, algo vital para el futuro y desarrollo de una sociedad que se ha visto drásticamente recortado.
 
¿Es justo que haya profesionales que para no despedir a su equipo y no dejar una investigación a medias tengan que invertir el importe de los premios concedidos en seguir con la investigación?
¿Es lógico que en un centro educativo actualmente si un docente está de baja no haya un sustituto y los alumnos se queden sin ver esa asignatura?
 
En lo que va de año se han ido al extranjero 55 000 jóvenes y "la fuga de cerebros" no ha hecho nada más que empezar, pero ¿Cuántos más abandonarán España por falta de expectativas y trabajo?

Los padres que secundan la huelga junto a sus hijos no han pensando en el `flaco´favor que le hacen a sus hijos, horas lectivas perdidas y temario de una asignatura sin impartir. El alumno estará encantado de hacer huelga, no tiene que estudiar, ni madrugar, pero... ¿Y qué pasa con esos temas que se quedan a medio impartir o medio explicado porque sino no da tiempo?.El curso escolar no ha hecho más que empezar y que pasará cuando llegue junio? ¿Cuántas manifestaciones se habrán convocado? ¿Darán resultado?

¿Los recortes se han aplicado dónde se tenían que aplicar?
 Aún quedan sectores en lo que apenas se ha metido la tijera y lo peor es que cada día -vivimos más informados que nunca y paradójicamente los medios de comunicación se encuentran ahogados.

El motor de una sociedad son los jóvenes, serán ellos quienes reactiven la economía y devuelvan el prestigio y la esperanza a una sociedad que día a día se encuentra más ahogada y sin ver la salida, pero, ¿ Cómo? Si se están yendo en busca de un futuro mejor.
Hasta donde llegará todo esto? Y la pregunta que todo el mundo quiere saber, ¿Cuándo se acabará la crisis?